À semelhança dos anos letivos anteriores relembro que há sempre material recuperável de um ano para outro. Antes de ir às compras, verifique o que ainda ficou em bom estado do ano anterior, como capas, estojos...
E os conselhos habituais de como preparar o regresso...
Nos primeiros dias
após o início do ano lectivo, é extremamente normal as crianças
passarem por algumas alterações comportamentais, precisamente devido à
mudança de horários. Cabe então aos pais estabelecerem regras que
coincidam e complementem as já existentes na escola, para que a
criança mais facilmente se adapte ao ritmo do novo dia-a-dia e, desta
forma, evite alguns transtornos. Aqui ficam algumas sugestões de técnicas que podem ser adoptadas pelos pais:
- Uns dias antes da escola
começar, deve-se regular o ritmo do sono, tendo em conta as horas que
as crianças necessitam dormir, ou seja, deverão ‘deitá-las’ mais cedo
para que no dia seguinte também os possam acordar mais cedo.
- Fazer as refeições no mesmo horário em que as crianças comem na escola.
-
Deve também haver incentivo à realização de algumas actividades
pedagógicas para que no início do ano e, ao realizar os seus
trabalhos, a criança não se sinta apática e consiga facilmente
sentar-se e concentrar-se na sala de aula.
- Deve haver uma
conversa franca com a criança sobre o regresso à escola, de modo a
tranquilizá-la.
-
Deve ter-se especial atenção à escolha das mochilas que deverão ser
fáceis de transportar, uma vez que irão suportar algum peso.
-
Quanto ao vestuário, também este deverá ser confortável e prático para
que as crianças possam brincar e sujar-se à vontade. Todavia, no
primeiro dia de escola, os pais podem deixar os filhos escolherem a sua
roupa, sendo esta uma estratégia para os motivar. No dia anterior ao
recomeço das aulas, os pais, juntamente com as crianças, deverão
preparar todo o material e colocá-lo dentro da mochila para que elas se
sintam mais entusiasmadas.
-
Os pais devem estar atentos a todas as modificações comportamentais que
as crianças possam apresentar, pois é uma forma de as poder ajudar
atempadamente caso haja algum problema.
NOTA: estas técnicas, bem como a intensidade com que são aplicadas, dependem da capacidade de adaptação da criança.
retirado do site: http://familia.sapo.pt/crianca/educacao/mae_ideal/1020479.html
